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Diseño curricular basado en competencias profesionales. La experiencia politécnica

EDUCACIONbancaria1
Ponencia presentada en el IV Congreso Internacional de Innovación Educativa. Tampico, Tamaulipas. México. Octubre. 2009.

Diseño curricular

Tema: Innovación en el proceso educativo
Subtema: Modelos educativos, planes y programas de estudio

Resumen
A simple vista pareciera que realizar diseño curricular significa organizar una serie de conocimientos. Sin embargo, delinear perfiles de egreso, conciliar contenidos, dirigir nuevas estrategias didácticas y lidiar con la resistencia al cambio, no es trabajo fácil. El Instituto Politécnico Nacional ocupado en ofrecer educación de calidad, se propuso este año la tarea de incluir la mayor parte de sus planes de estudio en un diseño curricular flexible, organizado por niveles de competencia profesional, adaptado a las necesidades de sus estudiantes y de los sectores laborales nacionales e internacionales, y que incluye lineamientos educativos de vanguardia.

Si bien el Modelo Educativo Institucional (MEI) es un punto de inicio en esta labor, el llevar a los hechos los trabajos de diseño curricular en las Unidades Académicas requiere tiempo y paciencia; ya que implica un proceso de desaprendizaje – aprendizaje de todos los involucrados. Son modelos curriculares diferentes no sólo a lo “acostumbrado”, también a lo experimentado tanto por alumnos, como por docentes. El objetivo institucional en cuanto a diseño curricular se ha logrado en su mayor parte; el siguiente paso consiste en evaluar los programas académicos y transformar la didáctica para lograr el resto de los objetivos trazados.

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Liderazgo en el aula II

                            

Hola,

 

Escribo ésta pequeña entrada en contestación a algunas peticiones sobre la entrada:

LIDERAZGO EN EL AULA

Perdón que escriba hasta ahora, pero no es común que en éste blog me dejen comentarios. Gracias por sus palabras. 

El material que puedo recomendar que no es específico para nivel primaria y secundaria pero que se puede adaptar fácilmente a cualquier nivel son dos libros, uno de excelente autor francés vivo aún y el otro de la UNESCO

 El primero se llama:

 LA CABEZA BIEN PUESTA, Edgar Morín

 No recuerdo la editorial, pero habla de la educación a todos los niveles y de una educación interdisciplinaria y cómo hacerle en cada nivel educativo.

El segundo es:

LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO, et. al. UNESCO

Éste libro habla de todo con respecto a la educación en el siglo XXI, de profesores (qué se espera de ellos), de alumnos, de instituciones educativas, de directivos, de los planes y programas

Son materiales que he utilizado a nivel superior para dar cursos y son excelentes lecturas que te pueden ayudar a encontrar información que solicitas.

Por otra parte no tengo material de power point a ese nivel, ya que también doy clase a nivel superior.

Cualquier otra duda o intercambio de información y bibliográfico estoy para ayudarte y gracias por la atención a ésta página que promete actualizarse más seguido… si los días empiezan a tener 36 hrs… jajajaja